新能源汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案

 新能源汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（2022年修訂） 

 渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學校

 二Ｏ二二年八月

目     錄

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

二、入學要求

三、學習年限

四、職業(yè)面向

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

　　（一）培養(yǎng)目標

　?。ǘ┡囵B(yǎng)規(guī)格

六、課程設置及要求

　　（一）公共基礎課

　?。ǘI(yè)（技能）課程

七、教學進程總體安排

　?。ㄒ唬┗疽?/p>

　?。ǘ┲胁团腼儗I(yè)課程設置及教學安排表

八、實施保障

　　（一）師資隊伍

　?。ǘ┙虒W設施

　?。ㄈ┙虒W資源

　?。ㄋ模┙虒W方法

　　（五）學習評價

　?。┵|量管理

九、畢業(yè)要求

一、專業(yè)名稱及代碼

　　專業(yè)名稱：新能源汽車運用與維修 專業(yè)代碼：700209

二、入學要求

　　學歷教育入學要求一般為初中畢業(yè)生或具有同等學力者。

三、學習年限

　　學歷教育學習年限均以3年為主（可以根據(jù)學生靈活學習需求合理、彈性安排學習時間）。

   四、職業(yè)面向

五、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格

　?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標

　　以服務于汽車行業(yè)為宗旨，以企業(yè)對汽車維修與服務人才需求為依據(jù)，以提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為目標，遵循職業(yè)教育教學規(guī)律，堅持“校企合作，工學結合”的改革方向，校企共同構建課程體系，共同確定教學內(nèi)容，共建實驗實訓條件，共同進行師資隊伍建設。通過以生產(chǎn)性實訓為特征的人才培養(yǎng)模式的實施，主要為汽車行業(yè)培養(yǎng)面向新能源汽車售后技術服務和管理企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務一線能從事新能源汽車維修、檢測、管理等工作，具有良好職業(yè)道德素質，能獨立學習與職業(yè)相關的新技術、新知識，對社會、企業(yè)和客戶有強烈責任意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用性技能專門人才。 

　?。ǘ┡囵B(yǎng)規(guī)格

　　  1．具備基本的計算機操作能力；

  　　2．具備專業(yè)必須的機械．電工電子、電力電子等技術應用能力；

 　　 3．掌握新能源汽車構造原理和維修診斷知識與技能；

  　　4．掌握新能源汽車售后服務知識與技能；

  　　5．具有安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護的相關知識和技能；

 　　 6．具備正確使用外語專業(yè)資料的能力。

六、課程設置及要求

　　本專業(yè)課程設置分為公共基礎課程和專業(yè)(技能)課程。

　　公共基礎課包括思想政治課（中國特色社會主義、心理健康與職業(yè)生涯、哲學與人生、職業(yè)道德與法治）文化課（語文、數(shù)學、英語）信息技術、體育與健康、公共藝術（美術、音樂）、歷史。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)選修課，實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓，頂崗實習等多種形式。

　　(一)公共基礎課程

　　(二)專業(yè)(核心)課程

　　主要課程：汽車機械制圖、汽車材料、汽車電工電子基礎、新能源汽車運用技術、汽車發(fā)動機構造與維修、新能源汽車底盤技術及檢修、新能源汽車構造原理與檢修、汽車機械基礎、新能源汽車綜合故障診斷、汽車電子控制技術、汽車自動變速器原理與維修、現(xiàn)代汽車制造工藝學、汽車電氣構造與維修、汽車新能源與節(jié)能技術、新能源汽車綜合性能檢測、汽車故障診斷技術

　　實踐性教學環(huán)節(jié)：汽車構造實訓、汽車發(fā)動機構造與維修實訓、汽車底盤構造與維修實訓、汽車電氣構造與維修實訓、汽車綜合故障檢修實訓、畢業(yè)綜合實踐。

　　 2、主要課程簡介：

　　（1）專業(yè)課

　　1）汽車機械制圖

　　通過學習投影原理、常用件和標準件的規(guī)定畫法、零件圖和裝配圖的識讀與測繪方法、公差配合的基本知識等，使學生熟悉有關制圖的國家標準，具有較強的識圖能力和一定的徒手繪圖與計算機繪圖的能力。

　　2）汽車材料

　　通過學習汽車用燃料、潤滑材料、工作液、金屬材料和非金屬材料的分類、牌號、性能等知識，使學生能夠認識汽車常用材料，能夠使用和更換汽車燃、潤料，掌握與汽車材料有關的汽車故障診斷與排除方法，并具有對汽車用材料進行選材的能力。

　　3）汽車電工與電子基礎

　　通過學習電工基礎知識、磁電路及車用電磁元件、直流電動機和交流電動機、模擬電路、數(shù)字電路、汽車計算機、汽車電路基礎及安全用電等知識，使學生掌握識讀和分析汽車常用電路圖的能力，掌握運用儀表測量電子元件以及檢修一般電子電路的能力。

　　熟悉電工基礎知識、部分常用儀器儀表的使用和維護，能夠對汽車電路進行識讀，熟悉模擬電子技術的基本內(nèi)容和與之相關的基本理論和基本技能，掌握電子電工技術方面的基本技能和實際應用方法。

　　4）汽車發(fā)動機構造與維修

　　通過學習汽車發(fā)動機曲柄連桿機構、配氣機構、冷卻系、潤滑系、燃料供給系的組成、構造、工作原理及故障檢修方法等知識，使學生掌握發(fā)動機各總成零部件的拆裝工藝和技術要求，熟悉汽車發(fā)動機的維護、修理、檢測、調(diào)整、故障診斷與排除等內(nèi)容；具有分析、判斷和排除發(fā)動機常見故障的能力，以及對保修設備進行正確使用和維護的能力。

　　5）新能源汽車底盤技術及檢修

　　通過學習新能源汽車底盤傳動系、行駛系、轉向系、制動系的組成、構造、工作原理及主要部件的檢修方法等知識，使學生掌握上述系統(tǒng)的拆裝順序和方法，熟悉各總成的日常維護、故障診斷與排除方法；掌握各總成主要零件的檢驗與修理工藝；掌握新能源汽車底盤的維修、檢查與調(diào)整方法；掌握汽車底盤的總裝配工藝與竣工驗收的方法；具有分析、判斷和排除底盤常見故障的能力，以及對保修設備進行正確使用和維護的能力。

　　6）汽車電氣構造與維修

　　掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成及各系統(tǒng)電氣設備的結構和工作原理；熟悉汽車電氣設備安裝、調(diào)試和修理操作規(guī)程；掌握汽車電氣系統(tǒng)常見故障的診斷和排除方法；能正確識讀整車電路圖。

　　7）汽車機械基礎

　　通過學習理論力學、材料力學、機械傳動、常用機構、液壓與氣壓傳動等基礎知識，使學生掌握桿件強度、剛度、穩(wěn)定性的基本知識，具有對汽車零部件和常用保修機具進行簡單力學分析的能力；掌握常用機械的工作原理，能夠對一般機械零件的強度、剛度進行校核；具有運用機械設計工具書設計簡單機構的能力；掌握分析汽車上液壓與氣壓傳動回路的能力。

　　8）汽車故障診斷技術

　　通過學習汽車故障形成的原因和一般規(guī)律，汽車技術狀況及其診斷參數(shù)，汽車常用檢測、診斷儀器的結構原理等基本知識，使學生掌握常見汽車故障檢測與診斷的基本思路和一般方法；掌握汽車維修中常用檢測儀器和診斷設備的基本檢查項目，以及使用和維護方法，具有汽車綜合故障診斷能力。

　　9）新能源汽車運用技術

　　掌握新能源汽車的類型，發(fā)展新能源汽車的必要性和新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢；掌握電動汽車用動力電池、電動汽車用電動機、純電動汽車、混合動力電動汽車和燃料電池電動汽車的結構、原理及設計方法等；掌握天然氣汽車、液化石油氣汽車、甲醇燃料汽車、乙醇燃料汽車、二甲醚燃料汽車、氫燃料汽車和太陽能汽車的特點、發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。

　　10）現(xiàn)代汽車制造工藝學

　　掌握現(xiàn)代汽車制造基本成形和加工方法，掌握汽車制造工藝基礎知識，掌握夾具設計基礎知識，熟悉工藝規(guī)程的制定原則和方法，掌握典型零件制造工藝，了解汽車制造中的特種加工技術，了解汽車制造系統(tǒng)自動化技術。

　　11）汽車新能源與節(jié)能技術

　　掌握汽車節(jié)能綜述、替代能源汽車、汽車發(fā)動機節(jié)能技術、汽車底盤節(jié)能技術、汽車車身節(jié)能技術、汽車燃潤油合理選用及汽車運用節(jié)能知識。

　?。?）選修課

　　12）汽車營銷與服務

　　通過學習汽車營銷與服務的基本知識，以及相關的國家法律、法規(guī)、標準規(guī)定的各項作業(yè)要求，使學生掌握分析顧客需求的基本方法和汽車營銷與服務各項業(yè)務的基本操作技能；熟悉汽車銷售、二手車交易、汽車市場活動的基本知識，并具備相關的業(yè)務能力。

七、教學進程總體安排

　　（一）基本要求

　　每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試），累計假期12周，周學時一般為24-28學時，頂崗實習按每周30學時安排，3年總學時為3000-3300。

　　其中認知性實習、專項實習、校內(nèi)綜合實訓，在確保學生實習總量的前提下，學校可根據(jù)實際需要，集中或分階段安排實習時間；頂崗實習集中安排，時間為1學期。