為貫徹集團2018年"黨建引領(lǐng)，改革創(chuàng)新，規(guī)范發(fā)展，共謀多贏"十六字工作方針，落實董事長關(guān)于以教育工作為中心，全面引領(lǐng)我集團2018年的各項工作穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的指示。
2018年5月14日至16日，華山教育集團第三屆“雙創(chuàng)”教學成果展暨職教開放日活動期間，舉行了“雙創(chuàng)”大賽決賽，本次大賽經(jīng)過為期半年的海選和預(yù)選，選拔了各學區(qū)人才精英，推薦參加本次決賽。
本次雙創(chuàng)大賽目的，把大賽作為深化學校創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育教學改革的重要抓手，引導各校積極開展教學模式的改革和探索，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“工匠精神”教育融入人才培養(yǎng)教學內(nèi)容，切實提高學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和雙創(chuàng)能力。
“雙創(chuàng)”大賽項目校區(qū)劃分：
“雙創(chuàng)”大賽評分方法：
1、10名評委，根據(jù)評分標準，現(xiàn)場打分并現(xiàn)場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按剩余評委8人評分總和取平均值作為該項目得分。
2、晉級賽中遇有相同分數(shù)而不能同時勝出時，相同分項目團隊再次同時上臺，由評委加提問題分別回答，評委打分，高分者勝出。
3、評分采用10分制，評分精確到小數(shù)點后兩位，最高分不超過9.80分，最低分不低于7.00分。
“雙創(chuàng)”大賽評分標準：
雙創(chuàng)”創(chuàng)意大賽獎項設(shè)置
1、冠軍3名；亞軍5名；季軍8名；其余參賽團隊為優(yōu)勝獎。
2、設(shè)優(yōu)秀組織獎2名。
3、“特別創(chuàng)意獎”1名。
開場由華山教育集團渭南學區(qū)軌道運校武術(shù)社帶來武術(shù)表演。
一號選手 金融學校
《互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品、電子商務(wù)》
二號選手 隴南分校
《互聯(lián)網(wǎng)＋鄉(xiāng)村旅游》
三號選手 渭南軌道運校
《互聯(lián)網(wǎng)、在線職業(yè)教育及職業(yè)資格證書考取平臺》
渭南軌道運校大專部鐵路工程班帶來節(jié)目《天路》
四號選手 渭南新東方校區(qū)
《“四季養(yǎng)生湯館”網(wǎng)店營銷策劃》
五號選手 渭南軌道運校
《成長伊甸園》
六號選手 商洛分校
《互聯(lián)網(wǎng)＋秦嶺驛站》
渭南軌道運校帶來歌曲《站起來》。
渭南軌道運校中專部帶來演講《小梅花》。
七號選手 皋蘭校區(qū)
《“互聯(lián)網(wǎng)”＋精準扶貧公益直播課》
八號選手 渭南軌道運校
《歸園田居》
九號選手 永興高中
《校園失缺學生蹤跡的有效查詢及管理》
十號選手 渭南軌道運校
《“二淘”APP校園交易》
渭南軌道交通運輸禮儀社帶來《禮儀之邦》。
十一號選手 華山技師學院
《互聯(lián)網(wǎng)＋電子醫(yī)療》
十二號 北京現(xiàn)大軌道交通學院
《互聯(lián)網(wǎng)＋班級管理》
靈寶分校帶來中場舞蹈。
十三號 西安盛華學校
《互聯(lián)網(wǎng)＋只能芯片?中國芯》
十四號選手 平?jīng)鲂^(qū)
《互聯(lián)網(wǎng)＋共享打印》
渭南軌道交通運輸學校大專部帶來《追光者》。
十五號選手 太原分校
《無人機飛行創(chuàng)意展示》
十六號選手 北方扶貧技工學校
《互聯(lián)網(wǎng)＋遠程共享》
十七號選手 秦隴技工學校
《互聯(lián)網(wǎng)＋智能控制、樂尚智能餐柜》
十八號選手 蘭州西校區(qū)
《綠色環(huán)保?低碳周邊游》
十九號選手 華山技師學院
《互聯(lián)網(wǎng)＋個性旅游》
二十號選手 蘭州東校區(qū)
《互聯(lián)網(wǎng)＋校園V--SHOP》
二十一號選手 蘭州西校區(qū)
《螞蟻領(lǐng)航?微創(chuàng)空間》
二十二號選手 運城分校
《互聯(lián)網(wǎng)＋大學生創(chuàng)業(yè)＝合聚變》
二十三號選手 煙臺學校
《智慧課堂》
二十四號選手 榆中校區(qū)
《互聯(lián)網(wǎng)＋活力早餐》
二十五號選手 渭南軌道運校
《三秦人家》
二十六號選手 靈寶分校
《互聯(lián)網(wǎng)＋智能環(huán)?！?/span>
二十七號選手 渭南軌道運校
《華山視野》
比賽接近尾聲，華山教育集團黨委書記董事長任永敏發(fā)表“雙創(chuàng)”比賽總結(jié)：創(chuàng)意的方式方法，要大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，同時也告訴廣大學子，在今后的生活中依然要保持創(chuàng)新創(chuàng)意。
讓學子在掌握扎實基礎(chǔ)知識的前提下，具有獨立思考、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)作精神和社會擔當?shù)哪芰Γ顾麄冊诮窈蟮娜松飞?，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，都有勇氣、有實力、有智商、有情商、有膽商去應(yīng)對，也預(yù)祝本次參與大賽的選手，取得優(yōu)異成績！
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